Sin motivación no puede surgir el aprendizaje, es por ello que intentamos aprovechar cualquier fuente de motivación, necesidad o intereses de nuestros alumnos y alumnas para, a partir de ahí, propiciar el aprendizaje. En este caso una actividad de lecto-escritura en las aulas de 5 años, en la que los niños y niñas aprenden a escribir sus primeras palabras, surge de la ilusión con la que llegan nuestros alumnos y alumnas al cole tras la primera visita que reciben del ratoncito Pérez para recoger sus dientes de leche.
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